目录
名校走笔
“两学一做”背景下促进党员教师专业发展路径分析王凯;2-3课题研究
农村留守儿童心理问题应对策略与幸福感刍议顾锡斌;3-4
新课程改革背景下初高中数学教学衔接的研究胡建新;5-6
借助群文阅读 助力古诗词教学陈琼花;6-7
农村留守儿童心理问题的成因及解决对策探究刘登花;8-9
浅谈农村中学生上网成瘾的原因及对策陈朝阳;9-10
关于家长教育行为规范问题的调查报告谷珍珠;11-12
“分层教学法”在农村初中英语教学中的应用王建贵;12-13
成长需要历练——培养学生自立能力和自主能力的策略吴魁荣;14-15
中学英语教学渗透中国传统文化的问题与对策褚延湖;16-17
探讨史料实证下的高中历史问题情境教学策略郭志萍;18-19
大数据视域下初中数学精准教学策略研究陈乐安;20-21
思维导图在高一化学习题课教学中的运用分析魏凤;22-23
新旧高考制度下高中化学实验教学分析与研究程安;24-25精品课堂
新形势下初中英语阅读课堂教学有效提升策略剖析宋彦伟;26-27
依托讲学稿推动智慧课堂的构建卢佳地;27-28
任务驱动 合作学习——新课程标准课堂教学模式初探黄俊昌;29-31
曲径通幽处——高中文言文有效课堂探幽王静;31-32
基于核心素养 优化课堂学习王承凯;33-34
利用学生讲题构建高效初中数学习题课课堂柯建群;35-36
谈新课程改革背景下高中历史史料教学的有效性邓家勇;37-38德育建设
初中历史教学德育渗透研究樊巧琴;39-40
高中语文教学中渗透“生命意识”的策略胡云兴;41-42教学案例
漫谈初中历史教学中忧患意识教育的现状与对策李珍;42-43
例谈高中英语学科活动观的阅读教学策略黄莉莉;44-45
学科知识与初中信息技术课程融合教学的实践蒋海琳;45-46
初中数学互动教学法的应用探究梁慧琴;47-48
如何提高高中数学教学趣味性田瑞华;48-49
高中英语教学的句子意识培养罗月玲;50-51
高考轮次复习重塑和提升学生数学运算能力郑琦;51-53
加强初中数学教学中学生动手操作能力培养的思考王财金;54-55
知识整合 引导探究——初中英语词汇教学策略探析王筱昕;55-56
浅谈农村高中英语课外阅读训练的策略与实施陈华娇;57-58
浅析新课程标准下的高中文言文教学策略王金虎;58-59
初中数学教学中培养学生创造性思维的策略黄爱庆;60-61
新课程改革下初中英语诵读教学阐述苏春美;62-63
高中语文写作教学中学生思维品质培养策略陈丽璇;64-65教学研究
初中物理教学应用小实验的重要性研究蔡胜;66-67
关于概要写作下高中英语阅读教学的实践及思考张明意;68-69
初中语文阅读教学中的“少教多学”模式探讨张志辉;70-71
在中学化学教学中渗透情感教学张亮;72-73
初中数学作业纠错教学研究——由一道习题的错解引发的思考李国章;74-75
农村小规模学校社团活动教学模式的实践研究郑礼宾;楚丽萍;76-77
初中英语读写结合教学的实践探索吴桂品;78-81
初中语文作文教学中的有效训练探讨包素娟;81-82
有关初中语文质疑教学的思考安会萍;83-84
高中物理课堂教学多元策略的研究王文霞;84-85美育与体育
略述“大课间运动”在中学体育中的组织与实施范国梁;86-87教育信息化
数字化教学资源在初中语文课堂教学中的运用探析李万辉;87-88
挑战即机遇 线上更精彩——以《赤壁赋》为例谈中学语文线上教学朱典锴;89-90教学管理
点燃智慧火花 照亮学生心灵——浅谈班主任管理工作的技巧张世朝;91-92
提高初中班主任管理工作水平的有效性探究赵象东;92-93
班主任和谐班级的构建策略丁国晏;94-95
浅谈新阶段初中班主任管理工作的创新刘鑫山;95-96
名师在线约稿函1
名师在线97
名师在线理事会邀请函98