目录
名校走笔
良好习惯 美好生活刘向东;2-3课题研究
新课改理念下高中生物大单元教学策略探析刘国伟;4-5
核心素养视角下初中英语高效课堂的有效构建申玉林;6-7
析微课之功用 寻制作之策马培君;高建强;8-9
建构知识 提升能力 培育素养——高中物理实验深度教学刍议杨凤楼;10-11
核心素养导向下的高中群文阅读策略王福基;12-13
浅谈如何开发和利用寄宿制初中语文课外学习资源路德斌;14-15
学科核心素养视域下高中生体育能力培养策略李加前;16-17
新评价体系下《烛之武退秦师》的教学策略变化张霞;18-19
浅谈初中化学教学中学生核心素养培养的策略王朝志;19-20
核心素养视角下高中政治深度学习课堂的构建卓碧玲;21-22
高中生涯教育师资队伍建设策略包景胜;22-23
以因果为媒 求阅读之道陈美兰;24-25
浅谈情景教学法在初中英语教学中的应用朱生花;25-26
传统文化滋养人生——论中国传统文化和道德与法治教学的融合卢柏林;27-28
基于学习进阶的“一线三阶”教学模式的实践——以“遗传信息的携带者——核酸”为例朱素娟;28-29
初中英语文学体验阅读的“三文体验”模式探究吴文兰;30-32精品课堂
基于核心素养构建高效数学课堂严步胜;32-33
论图像法在高中物理教学中的应用王朝娟;34-35
浅谈任务型教学在中考物理复习中的有效应用沈德浩;35-36
对话式教学在高中英语课堂中的运用研究何丽兰;37-38
高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考王锦武;38-39
借助时政热点激活初中道德与法治课堂徐明慧;40-41
解析高中语文高效课堂教学开展策略高平;41-42德育建设
播下“德”之种子 长成参天大树——初中语文古诗词教学培育学生家国情怀的探索徐芳;43-44
浅谈初中英语教学中德育的渗透策略顾胜楠;44-45学科进展
核心素养理念与大数据支撑下高中生物精准教学分析余晶晶;46-47
借助经典古诗文 助力道德与法治教学吴清明;48-49教学案例
初中数学应用题教学中思维能力的培养刘亚萍;49-50
基于问题导学模式的高中生物教学——以“DNA分子的结构”一课的教学为例刘美爱;51-52
高中语文教学中如何渗透传统文化张彦军;52-53
教学案在农村初中物理教学中应用的实践解析梁文杰;54-55
关于高中历史证据意识教学的实践吴红伟;55-56
“以学生为中心”的高中英语教学孟洁轶;57-58
翻译在中学英语教学中的作用孙毓;58-59
“审、慎、谨”准则下结合注意事项突破中考英语听力黄烷楹;60-61
有效阅读在高中语文教学中的应用陈强;62-63
谈体验式教学在初中语文写作教学中的有效应用杨宝林;64-65
探析合作学习在初中英语教学中的有效应用蔡锡基;66-67
浅议高中信息技术问题导向式教学的实施策略——以浙教版“算法与程序设计”为例蒋凯道;68-69
高中化学教学的生活化策略思考张金星;69-70教学研究
例析初中劳动与技术学习中的性别差异及对策周玉婵;71-72
新基础教育理念下初中语文课堂评价策略研究杨琳;72-73
初中语文教学中的读写结合方式分析与研究杨昊;74-75
新课程背景下农村初中道德与法治有效教学初探王国兴;76-77
高中信息技术课程线上教学实践研究李颖;77-78
高中数学学困生形成原因及其有效转化策略研究汪林;79-80
关于思维品质的初中英语阅读课课例研究许枫;80-81
提高初中英语教学质量的策略研究王文君;82-83
高中数学教学中培养学生数学思维能力的实践研究何成杰;83-84
对初中数学“导学互动”教学模式相关问题的探讨朱建英;85-86
初中散文审美性阅读教学初探池敏;86-87美育与体育
科学发展学生身体素质 提高体质健康水平潘存喜;88-89教育信息化
简析交互式电子白板在初中化学教学中的应用李婕婷;89-90
新课程背景下信息技术与初中历史教学的融合思路探索薛彬华;91-92
信息技术优化下的初中生物实验教学杨华;92-93教学管理
探究初中班主任的工作技巧和方法丁繁昌;94-95
做一位传递正能量的班主任林志梅;95-96
名师在线约稿函1
名师在线97
名师在线理事会邀请函98