目录
名师视角
善用课外读物 提升高中生英语阅读能力蒋玉中;2-3课题研究
新媒体背景下高中化学教学模式刍议谢健生;3-4
论体育运动服装的文化内涵王宁;高明;5-7
中国传统文化在英语教学中的有效渗透探索蒋生军;8-9
“少教多学”模式下初中化学课堂教学研究施芳艺;9-10
在数学建模活动中渗透模型思想——以“最大利润问题”为例王莉丹;11-12
“互联网+”背景下家庭教育发展的策略研究马亮;13-14
基于皮亚杰理论的初高中化学教学衔接研究于晓燕;国秀龙;15-16
从核心素养角度谈中学物理实验有效教学安克林;17-18
基于情景教学法在初中英语课堂教学中的应用分析朱生花;18-19
大数据背景下初中语文教学模式和教学方法的创新马玉珍;20-21
红色文化融入中小学德育教育的有效路径分析刘培;吴健冰;陈厚波;张春兰;21-23
新高考背景下高中语文整本书阅读教学研究李随莲;24-25精品课堂
基于核心素养的小组合作学习模式探究卢境娣;25-26
初中语文教学提问设计的策略研究张福民;侯玉梅;27-28
初中数学分类讨论思想在解题中的应用研究胡玉存;28-29
谈在初中数学教学中提高学生自主学习能力的策略陈杰;30-31
初中语文阅读写作一体化教学研究乔亚东;31-32
刍论小学生语文阅读素养的有效培育李春仙;33-34
浅谈英语阅读课中的教师角色叶永玉;35-36
基于证据推理与模型认知视角的教学实践——以“电解池的工作原理及应用”为例林淑秧;37-38
浅议初中数学的概念教学刘光庆;38-39教学研究
农村初中英语学困生成因及教学策略研究刘永龙;40-41
综合实践活动培养学生批判性思维的相关探讨陈庆顺;41-42
以历史核心素养引领高考复习的研究潘红岩;43-44
初中语文阅读教学中的问题及对策研究谢长兴;45-46
提高初中语文诗歌教学的“三大策略”——读《蒋勋说唐诗》管见杨宏安;46-47
核心素养下高中政治作业有效性探究吴小青;48-49
提高高中物理实效性教学策略探究王立泉;49-50
在高中数学教学中渗透学生持续性发展的探索韩婷;51-52教学案例
探讨高中化学开展模型构建教学策略赵春美;52-53
让初中历史课堂鲜活起来朱永佩;54-55
高中生物教学中启发式教学方法的巧用顾予;55-56
探究性学习法在高中语文教学中的实践李发莲;57-58
高中化学实验教学创新与探究雷超;58-59
优化追问“套路” 激活历史课堂沈美莲;60-61
英语阅读教学：抓点、串线与铺面——以牛津初中英语七年级下册What a brave young man一课为例季未来;62-63
体验式教学在物理课堂中的应用——以“二力平衡”为例王超;64-65
浅谈二次函数在实际问题中的应用刘煜明;66-67
高中物理力学解题中整体法的应用方法分析赵彬;68-69
基于学生认知序教学“氯气的性质”许智慧;70-71美育与体育
浅析初中音乐教学中学生自主学习能力的培养于琪;71-72
3D打印笔在美术教学中的应用探究黄云娥;73-74
刍议新时期农村中小学体育教学存在的问题及对策骆润生;75-76
高中体育教学中足球技术教学的策略分析殷世才;77-78学科进展
新课标下初中文言文教学方法的创新实践鲁雪峰;78-79
关于高中政治教学资源“供给侧改革”的思考李晓萍;80-81
高中物理教学改革的思考费兆宁;81-82
社会主义核心价值观融入初中语文教学的策略练云;83-84
核心素养背景下的初中语文教学策略陈文;85-86教育信息化
探讨互联网环境下初中信息技术多元教学策略屈红永;86-87
信息技术背景下初中道德与法治教学的有效策略穆科虹;88-89
信息技术在初中数学中的应用研究段泽民;89-90
初中英语翻转课堂教学优化策略探析杨立劼;91-92教学管理
初中教学管理的优化策略探析阮新兴;92-93
高考改革制度下学校管理存在的问题与解决策略晁文生;94-95
农村高中生住宿管理探究郭建明;95-96
名师在线97
名师在线理事会邀请函98