目录
名师视角
新课程改革背景下小学语文读写结合教学策略分析杨成;2-4
课题研究
小学数学综合与实践活动教学策略分析黄美雪;5-7
浅谈生态教育理念下幼儿园种植活动的研究施培清;8-10
运用多媒体信息技术优化幼儿绘本阅读活动探析王芳;11-13
阅读引领成长 书香滋养童年——浅谈书香校园信息化构建阮丽君;14-16
“双减”政策下小学舞龙舞狮校本课程的开发与实践策略研究刘建;17-19
“双减”政策背景下的作业改革邓莹源;20-23
在小学数学探究性学习中应用学习任务单的策略罗常春;24-26
核心素养导向下的小学数学问题解决教学实践苏彩恋;27-28
课堂探微
小学低年级写字教学的有效策略沈东海;29-31
生活即教育 体验筑成长——体验式教学在幼儿教育中的应用探索陈燕青;32-34
创新小学思政教育 多元体验促进品格提升陈丹;35-37
教学研究
试析小学数学教学中学生独立思考能力的培养林翠娥;38-40
新课程改革背景下小学道德与法治课程建设路径初探王雪云;41-43
“双减”背景下小学数学校本作业设计策略研究叶会霞;44-46
“双减”形势下小学数学深度学习的策略研究高云;47-49
追寻读写融合视域下小学习作系统化的“密码”陈碧珠;50-52
学科进展
初探“双减”背景下小学低学段识字优化教学的策略冯敏华;53-55
核心素养视域下的小学“1+X”群文阅读教学策略彭发姬;56-58
“双减”背景下小学语文作业优化设计探究全梅姿;59-61
德育建设
好品行成就终身——试析良好品行在幼儿教育中的培养策略柯丽萍;62-65
教学案例
小学语文整本书阅读的有效指导方法——以《漂亮老师和坏小子》为例陈丽芸;66-68
在小学高学段数学教学中运用“先学后导—问题评价”教学模式的策略凌世康;69-71
小学数学“问题教学法”的实践探究肖陈希;72-74
美育与体育
聚焦浓情乡土 寻找音乐灵魂——《上虞乡土音乐读本》拓展性课程的开发与研究童波;75-77
浅谈如何在小学音乐课堂上开展互动式教学林丹炜;78-80
教育信息化
“互联网+”背景下小学数学教学模式创新探析李作兴;81-83
“互联网+教育”背景下的小学高年级作文教学策略分析林建高;84-86
浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用卢义拉;87-89
教育论坛
绘本在幼儿文学阅读教学中的运用潘小霞;90-93
基于绘本的幼儿戏剧剧本创编策略俞瑛;94-96